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高中生物多媒体教学的有效性研究
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摘要
随着社会的不断发展,人们对于生活品质的需求也在不断提高,信息化技术也开始应用到了教育中。在高中教学过程中,现代化技术的应用越来越广泛,其中最为主要的就是多媒体教学程序在高中生物课堂中的运用。多媒体在教学中的普及,为教学提供了新的思路和方法,有效地提高教学效率,利用多媒体的优势,可以有效的把文字转化成影音,让学生形象、生动的进行课堂体验,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。本文将进进一步探讨如何提高高中生物多媒体教学的有效性。
作者
潘显基
机构地区
广州大学生命科学学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期236-237,共2页
关键词
多媒体教学
高中生物课堂
应用与实践
分类号
C [社会学]
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