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影响学生自主学习高中信息技术的共性因素
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摘要
教育强国是我国人才战略的重要手段,在信息时代高中生的学习相比于过去发生很大变化,如何提高高中生信息技术能力,是高中教育思考的重点。教育强国的建成,高中是十分重要的组成部分,所以需要通过学生自主学习能力的提高,来促使高中生高中信息技术能力的提升。找到影响自主学习高中信息技术的共性因素,对于学生的学习与发展具有重要意义。
作者
张靖
机构地区
湖南省华容县第一中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期251-251,共1页
关键词
高中生
信息技术
自主学习
共性因素
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2021年 第1期
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