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面向学生发展核心素养的普通高中班主任工作初探

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摘要 作为班级的灵魂人物,班主任担负着引导学生学习与成长的责任。近年来,随着核心素养理念的提出,人们对普通高中班主任的工作也提出了更高的要求。在此种形势下,普通高中班主任就应从学生实际情况出发,切实履行自身教育责任,促进学生核心素养的全面发展。
作者 郭小玲
出处 《学生·家长·社会》 2021年第1期253-253,共1页
分类号 C [社会学]

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