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柔性管理在高中班主任工作中的运用研究

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摘要 抓好教育一直是国家和社会发展的重中之重,班主任作为教育过程中的重点角色,发挥着举足轻重的作用。高中生处在叛逆阶段,也处在学习生涯的重要阶段,班主任如果能进行有效的管理,会对学生的学习和生活起到关键的作用。近年来,柔性管理被频繁提出。指采用温和、稳定的管理方式,班主任管理也引入了这种管理方法。本文将从各个方面分析这种管理方式在班主任管理工作的应用。
作者 李雪莲
出处 《学生·家长·社会》 2021年第1期260-260,共1页
分类号 C [社会学]

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