小学语文低年级绘本教学策略的研究

小学语文课堂教学开展过程中,有很多全新的教学策略在新课程标准改革的支撑之下出现,绘本教学就是众多教学策略当中的一种,通过图文并茂的教学方式,来提高学生们的语文学习兴趣,希望学生能够拥有更加优秀的语文学习体验,并掌握更加丰富的语文知识内容。本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何在低年级使用绘本教学的方式,优化小学语文课堂教学内容,给学生展示更加丰富的语文教学内容,提高学生们的语文学习水平,让学生能够看到小学语文课堂教学所发生的转变,构建一个更加高质量的小学语文教学课堂。