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论情境教学在初中语文写作教学中的应用

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摘要 写作教学一直是令广大语文教育工作者头疼的板块,学生无话可说、作文空洞等问题,在很大程度上抑止了学生的写作能力和表达能力提升。而情境教学法运用具体生动的场景,可以引起学生一定的态度体验,激发学生的情感。因此,将情境教学渗透到传统的语文写作教学中就显得至关重要。本文重点围绕如何在初中语文写作教学中应用情境教学法,旨在为教学实践工作提供一点参考和帮助。
作者 尹立楠
出处 《中学生作文指导》 2021年第6期0154-0154,共1页
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