试分析高中数学教学中“数形结合”思想的应用

高中数学教学中“数形结合”思想的应用,展现了教育教学过程的趣味性、科学性和严谨性。同时,“数形结合”又是高中数学的一项关键性解题思路,有助于加强学生对于高中数学知识点的认知。本文就“数形结合”思想的内涵剖析入手,重点探索了“数形结合”在高中数学教学中应用的原则和价值,并就其应用的具体策略做出探索。