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让小学数学课堂因说理而精彩
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摘要
为了提高小学数学课堂教学质量,小学数学教师在进行课堂教学时,便要运用说理教学的方式引导学生们进行知识内容的学习。在有限的教学时间内,让学生们能够了解更多的数学知识内容,掌握其中的道理。对学生们的数学思维进行培养,促进数学课堂教学质量的提升。
作者
官惠英
机构地区
福建省南平市光泽县鸾凤中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第6期0112-0112,共1页
关键词
小学数学
说理教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2021年 第6期
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