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让小学数学课堂因说理而精彩

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摘要 为了提高小学数学课堂教学质量,小学数学教师在进行课堂教学时,便要运用说理教学的方式引导学生们进行知识内容的学习。在有限的教学时间内,让学生们能够了解更多的数学知识内容,掌握其中的道理。对学生们的数学思维进行培养,促进数学课堂教学质量的提升。
作者 官惠英
出处 《中学生作文指导》 2021年第6期0112-0112,共1页

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