摘要
在现阶段的语文教学中,往往会出现教学模式僵化和教学内容枯燥的现象,这些因素或多或少的都会对学生的语文学习兴趣造成一定的影响,特别是对于培智语文教学来说,语文学习本身是启发治理,激发学生学习兴趣的一个重要手段,但是由于学生的学习兴趣很难在这其中得到培养和锻炼,所以会起不到好的教学效果。因此,将教学内容生活化是一个重要的培养学生学习兴趣的手段,它能够让培智语文教学充满生机,同时也能使学生的学习积极性得到充分调动,使语文教学成为一个教师和学生双向互动的过程,满足了语文学习对于学生培养智力,启发思维的教学目标。
