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新课标下高中英语小班化教学策略探究

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摘要 现阶段,在新课程改革和素质教育不断推进和完善的教学背景下,我国教育教学事业不断推出并发展了多个新颖个性的教学模式,“小班化教学”就是其中一种教学形式,也是最有成效的教学手段之一,并且现已被广泛应用到各个等级学校的学科教育教学活动中。高中英语是培养高中生另一门语言的重要学科,其在高中教育体系中的地位逐渐提升,许多教师在高中英语教学活动中运用小班化教学模式,取得了不错的教学成效。本文将从多个教学模式的应用角度出发,深刻研究和分析在当下新课程改革的背景下,如何有效的实施小班化教学,最终以此提高高中英语教学的效率和质量。
作者 严淑芳
出处 《中学生作文指导》 2021年第6期0069-0069,共1页

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