课堂内外巧勾连 阅读从此变悦读

随着社会的发展与时代的变革,在新课程标准的不断改革下,社会各界对于小学阶段的教学目标提出了新的要求。当前在小学教学阶段,教师不仅要传授给学生文化知识,更要促进学生综合能力与学科素养的提升,将理论与实践教学将结合,培养出符合社会发展趋势的全能型人才。为此,在小学语文阅读教学中,教师有必要通过课堂内外相结合的方式来丰富阅读素材,创新教学形式,给学生带来更加良好的学习体验,增强学生的阅读能力和语文素养。基于此,本文针对小学语文阅读教学中课堂内外相结合的策略进行简要分析。