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农村高中以学生为主体的作文教学模式探究
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摘要
在高中语文教学中,作文教学属于系统性工程,作用显著。然而就现阶段我国农村高中教学情况来看,学生主体性严重缺失,农村高中作文教学应当不断灵活教学手段、通过科学、合理、有效的方式激发学生写作热情,起到优化作文教学目的。
作者
吴可劲
机构地区
广东省江门市新会第四中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第6期0004-0004,共1页
关键词
农村高中
作文教学
主体性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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