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“教学相长”理念下数字媒体艺术专业翻转课堂教学模式研究 被引量:1

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摘要 现如今我国高校翻转课堂十分火爆,主要原因教育的重要性。翻转课堂是高校课程改革的先行者,是一个好的教学模式,能够引起学生学习的兴趣,也可以提高教学的课堂效率,因此,新型的“翻转课堂”就可以运用在高校的课堂实践中来,形成独特的教学模式,使“教学相长”理念的翻转课堂变得更具有可选择性与实践性。翻转课堂在应用型高校大学教学中,主要有三种教学模式:师生与生生之间互动问答,PPT视频教学模式等。而这几种教学模式都是改变之前传统“死板”的教学模式,从而变为新课程标准所提倡的"以人为本"的教学理念,真正做到教学相长。本文就以翻转课堂在应用型高校教学中艺术设计的应用邹议为题,一同进行分析和探讨。
作者 黄静
机构地区 南华大学
出处 《学生·家长·社会》 2021年第1期364-365,共2页
分类号 C [社会学]
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