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浅谈特殊儿童的职业启蒙教育策略
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摘要
职业启蒙教育是特殊儿童终身发展的基础,好的职业启蒙教育不仅有助于特殊儿童形成正确的职业观、养成良好的职业道德,同时可满足特殊儿童成长需求,提升自我认知水平,促进特殊儿童的个性发展。本文通过提出树立特殊学校职业启蒙教育理念;开发职业启蒙教育多元课程模式;充分利用职业启蒙教育多种资源;加强职业启蒙教育校园文化保障四种策略来促进特殊儿童职业启蒙教育发展。
作者
冯会
机构地区
深圳元平特殊教育学校
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期379-379,共1页
基金
深圳市教育科学规划2018年度规划课题(项目编号:ybfz18320)。
关键词
特殊儿童
职业启蒙教育
策略
分类号
C [社会学]
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