浅析校园社团建设的探索与实施

伴随着时代的进步,国家对基础教育改革的要求不断提升,统筹城乡教育,发展缩小差距,所以尤其针对乡村学校,更要把握住时代的潮流,积极开展新型教育活动,形成城乡之间良性互动的教育体系和机制。学校教育是学生教育的主体,而小学教育是一个学生受教育经历中最重要一环,一个学生的才能、自信心、创造力、实践能力都应在小学时期打下坚实的基础,经过近些年新型课程改革的实践中表明进行社团建设是最为全面促进学生发展的方式,本文将侧重从乡村小学的社团建设实际意义与具体实践方法进行分析研究,为今后的探索与实践提供一定参考。