中缅边境农村小学体育教学发展现状研究

农村小学体育教育教学工作成为学生体育健康的重要方面,处于中缅边境的小学,被学者关注很少,但在云南500多公里的边境线上,分布着诸多边境农村小学。本文以云南省德宏州边境农村小学为例,采用实地调查法、文献资料法和问卷调查法对德宏州中缅边境农村小学体育教学现状进行调查,调查结果显示,体育场地器材不足、体育师资队伍素质有待提升以及小学生对体育认识不够全面等问题;基于上面的分析,提出促进中缅边境农村小学体育教学发展的对策,希望对农村小学体育教育有所帮助。