浅谈故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用

小学阶段的道德与法治教学对于学生们的综合能力提升来说,具备相当重要的意义。因此,教师们不仅要结合新课程改革的实际要求,不断地改善传统的教育理念,更好地发挥出教师们的指导作用,还要采取更加具有创新性的教学策略,以学生们为主体,有效的提升道德与法制课程教学的实际教学成效,更加快速地实现教学目标。