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中学数学中一题多解的教学价值
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摘要
一题多解是中学数学教学的重要内容,是探究解题途径的重要手段;它能够培养学生思维的灵活性与创造性;一题多解在中学数学中有很重要的教学价值.
作者
帕提玛·吾姆鲁扎克
机构地区
新疆新源县第一中学
出处
《好日子》
2021年第2期203-203,共1页
关键词
中学数学
一题多解
教学价值
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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同被引文献
0
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二级引证文献
0
1
李继武.
从不同坐标系探索圆锥曲线的解题途径——一道高考数学题结论的推广[J]
.中学数学(高中版),2021(2):61-62.
被引量:2
2
牟可居.
浅谈中考化学中关于坐标题型的解题思路和方法[J]
.读与写(上旬),2021(3):260-260.
好日子
2021年 第2期
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