期刊文献+

分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨

下载PDF
导出
摘要 分层异步教学法对于提高学生学习成效、培养学生数学核心素养具有不可替代的作用。本文通过对学生、对教学目标、对作业、对考核评价和对提问分层,对分层异步教学在小学数学教育教学中的应用作了几点思考。
作者 韩思佳
出处 《好日子》 2021年第2期198-198,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部