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《从军行》教学设计
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摘要
1、结合注释,借助课外资料和工具书,通过学习,正确理解两首诗的大概意思,体会作者所表达的思想感情,感受将士们忠心报国的豪情。2、举一反三,了解边塞诗的特点,感受边塞诗如火的激情。教学重难点:引导学生理解体会作者的思想感情。感受将士们忠心报国的豪情。
作者
贺小琳
机构地区
四川省江油市诗城小学
出处
《好日子》
2021年第2期157-157,共1页
关键词
目标
过程
吟诵
布置作业
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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