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浅析小学语文阅读教学有效策略

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摘要 在小学语文阅读课堂上,教师为了充分突出学生的主体地位,给了学生很多能表现出自己的机会。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文阅读教学有效策略,希望具有一定参考价值。
作者 祝丽丽
出处 《好日子》 2021年第2期69-69,共1页
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