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新课程标准下初中物理生活化教学的实践研究
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摘要
在物理中培养科学精神非常重要。老师利用他们的知识进行合理的引导是吸引学生的关键,也是激发他们学习兴趣的主要途径。生活化教学给新课程下的初中物理教学指引了改进方向,为初中物理课程教育目标的达成提供了良好的保障。
作者
刘书芳
机构地区
魏县第十四中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期244-244,共1页
关键词
物理课堂
结合生活
策略探讨
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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