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导学案与数学教学的整合

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摘要 随着新课程标准的实施,传统的教学模式受到不断挑战,课堂教学改革已势在必行。在实际教学过程中,教师应该起到主导作用,而学生则是教学活动开展中的主体环节,因此通过教师主导作用和学生主体作用的有效结合,将有助于教学发挥最大优势。
作者 王学文
出处 《东西南北(教育)》 2020年第24期392-392,共1页

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