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谈谈班主任如何正确引导和学生培养人际交往能力
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摘要
班主任作为班级的管理者以及学校教育的主要承担者,对学生各方面的发展都起到了重要的影响作用。在日常的教学活动中,班主任不仅要负责班级内务的管理,还要充分履行教书育人的职责,加强对学生意志品质和健康人格的培养,引导学生掌握更科学的人际交往能力,为日后投身于工作和社会做好准备。基于此,本文就从加强口才训练、营造良好的人际交往环境、鼓励学生积极参加学校和社会活动几个方面论述了帮助学生掌握人际交往技巧的教学策略。
作者
秦帮贵
机构地区
贵州省盘州市第五中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期363-363,共1页
关键词
班主任
人际交往
能力培养
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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