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初中物理生活化教学的有效策略探究
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摘要
新课改理念极力倡导教师将生活和教学内容融合起来,并以丰富的教学形式构建生活化课堂,以充实学生的学习生活、辅助学生生动地认识新知。在我们的生活中,很多常见的物品都能够用来进行试验教学,培养学生的动手能力和创新能力,让学生在这个过程中,学会观察和发现,并能够进行有效的分析,促进对实际问题的解决。
作者
郭丽
机构地区
贵州省威宁县思源实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期324-324,共1页
关键词
初中物理
生活知识
生活实验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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