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特殊教育学校生活适应课中DIY多媒体教育游戏的应用
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摘要
特殊教育学校指的是由政府、企事业单位以及个人团体依法举办的专门对残疾儿童进行义务教育的机构。而由于残疾儿童智力发育缓慢、语言能力表达较弱等方面的原因,生活适应课的开展较为困难。大量教育实践证明:DIY多媒体教育游戏在特殊教育学校生活适应课中的应用,可以有效激发学生们的学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者
黄敏
机构地区
江苏省扬中市特殊教育中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期318-318,共1页
关键词
特殊教育学校
生活适应课
DIY多媒体
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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