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浅谈小学语文教师的课堂语言运用
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摘要
小学的语文课可以说我们是一生中最重要的课程之一,小学语文课是一切课程学习的基础,对我们的学习产生很大的影响。在课堂实际教学中,教师把自己内在的知识和观点转化为语言、动作、表情等活动呈现在学生的面前,让学生理解和掌握。因此,教师的课堂教学语言艺术对教学效果有着非常重要的意义。
作者
暴振林
机构地区
河北省磁县陶泉乡申家沟小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期297-297,共1页
关键词
语文教学
课堂语言
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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