错题集在小学数学教学中的有效利用

对于小学阶段的数学学科来说,其具备一定的难度,无论是成绩好的学生还是成绩一般的学生,都难免出现错误,虽然很多学生都会因此而懊恼,但是从另一个角度来看,错题在数学的学习过程中意义非凡,这种资源完全具备利用价值,如果能够在错误中吸取教训,那么就会提升学生的学习效率。由此可见,错题集的整理思路在小学阶段数学教学中具有至关重要的作用。据此,本文对其进行分析,具备一定程度上的现实意义。