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如何让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩
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摘要
在小学语文教学中,教师一定要认识到传统文化渗透的价值,并结合教学实际情况和学生的基础分析,选择合适的方式融入到教学当中。在完成教学任务之后,还有必要结合教学效果分析反思,从而不断丰富传统文化渗透策略,让学生在传统文化的熏陶下,成为对社会有用的人。
作者
曹凤英
机构地区
大名县金滩镇顺道店小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期292-292,共1页
关键词
小学语文
传统文化
经典诵读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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