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如何让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩

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摘要 在小学语文教学中,教师一定要认识到传统文化渗透的价值,并结合教学实际情况和学生的基础分析,选择合适的方式融入到教学当中。在完成教学任务之后,还有必要结合教学效果分析反思,从而不断丰富传统文化渗透策略,让学生在传统文化的熏陶下,成为对社会有用的人。
作者 曹凤英
出处 《东西南北(教育)》 2020年第24期292-292,共1页

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