浅谈幼儿园区域游戏的教学方法研究

目前我国教育水平在不断深化,人们的价值理念在不断发生转变,传统幼儿教育已不能紧跟新时代发展步伐。幼儿园区域游戏指的是开展幼儿教学的过程中,教师为幼儿创建丰富多彩的游戏环境后,充分发挥幼儿的主观能动性,让其自主创造并选择相关的游戏活动,教师只需充分发挥自身的指导作用,加强师生间的沟通交流,促进幼儿健康发展即可。