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浅谈培养高中生物理核心素养的实验教学策略
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摘要
众所周知,实验是物理学科不可缺少的一部分,也是教师组织物理教学活动的主要途径。课程标准指出,在高中物理实验教学活动的实施过程中,教师不仅要直观地展现物理知识,还要引导学生发展物理观念,科学思维能力,科学态度与责任感等。基于此,我在实施高中物理实验教学的时候,会应用如下策略培养学生物理核心素养。
作者
张高燕
机构地区
贵州省威宁自治县第九中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期184-184,共1页
关键词
高中生物
实验教学
核心素养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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