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基于“阅读式问题教学法”的初中物理高效课堂的探究
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摘要
随着新课程改革的稳步推进,新时期下的教师必须要深刻地认识到初中课程的新方案与新思想,即要为国家和社会培育和全面型和复合型的人才。因此,敢于尝试新的教学方法成为了满足新课标要求的必然途径,而阅读式问题教学法正是新课程改革过程中一种全新的教学方法。基于此,现对“阅读式问题教学法”促进初中物理高效课堂的方法进行了探究,以供各位同仁参考与借鉴。
作者
罗秀珍
李勇
机构地区
四川省峨眉山市第三中学
四川省峨眉第二中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期155-155,共1页
关键词
阅读式问题教学法
初中物理
高效课堂
探究
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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