浅谈九年级语文写作教学

写作教学是各阶段、各年级语文教育中的重点,对九年级学生而言,他们的写作能力相对较高,但纵观该阶段的写作教学,我们发现其中的教学方式仍有不足,影响了写作教学的成效增长,不利于学生的写作能力增长。例如传统课堂中教师并未组织学生对写作主题进行充分的讨论分析,最终致使部分学生无法掌握更多的写作技巧和方式。更多教师在写作教学中重视学生的写,却未对学生进行有效的引导教学等等,都导致写作教学的收效不佳。