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“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用策略
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摘要
在小学体育教学中使用快乐体育教学法是提高学生学习兴趣引发学习动力的主要方式,让学生感受到体育教学的快乐,才能够促使每一个学生真正参与到体育活动中,保证学生的身心可以得到更加健康完善的发展。
作者
梁承娇
机构地区
四川省达州市大竹县二郎镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期33-33,共1页
关键词
小学体育
快乐体育
友好互动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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