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浅谈小学体育教学中学生良好个性的有效培养策略
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摘要
随着以生为本教育理念在体育教学中的不断渗透,在目前的体育教育指导中,教师应当以发展学生的个性作为中心教育理念,对学生实施个性化的教育指导工作,使得学生在情感上获得满足,更加主动地追随教师的脚步,完成体育训练工作。与此同时,个性化的教育指导,也能够帮助学生彰显自身的个性,促使教师辅助学生挖掘自身的魅力,使得学生逐步肯定个人存在的价值,养成良好的练习习惯。
作者
李静
机构地区
河北省邯郸市邯山区美的小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期15-15,共1页
关键词
小学体育
个性化
培养教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第24期
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