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让创新思维之花,在音乐课堂中绽放

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摘要 陶行知是我国近代最伟大的创造教育家,他兼有伟大的创造精神,创造教育思想和创造教育实践。他指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”不难看出,陶行知的创造教育理论,是鼓励广大教育工作者,积极探索教学规律,大胆尝试教育改革,探索出一条适合中国国情的教育之路。
作者 张翠
出处 《好日子》 2021年第3期292-292,共1页

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