基于新高考的高中数学教学创新路径

依据新出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,高考的考察内容和考察重点方向也进行了相应的改革,由过去的侧重书本知识的考察和“唯成绩论”转变成了考察方式更加灵活,更加注重对学生应用能力和独立思考能力以及创新能力的考察,侧重于通过高中数学的学习来全面培养学生的数学学科核心素养。在新高考改革的教学背景下,广大教育工作者在日常的高中数学教学活动中,要充分注重培养学生的逻辑思维能力和数学应用能力,转变传统的教学理念,不再让高考成为培养学生数学学习过程的唯一目的,而是让高考成为检验学生数学核心素养水平的有效途径,实现全面提升学生综合素质水平的教学目标。