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关于初中数学教学中培养学生创新能力的路径探寻
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摘要
在初中数学教学中,教师应将数学学科优势充分利用起来,激发初中生学习数学知识的积极性,围绕培养学生创新能力开展富有趣味性的教学活动,实现初中生数学学科素养的有效提升。本文对初中数学教学中学生创新能力的培养路径进行了详细分析,以期提供参考。
作者
傅兴华
机构地区
广东省深圳市宝安区西乡桃源居中澳实验学校
出处
《好日子》
2021年第3期216-216,共1页
关键词
初中数学
创新能力
培养路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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