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互联网背景下初中英语听力教学有效路径探究
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摘要
“互联网+”正逐步渗透到各行各业,这对初中英语听力教学也有很大的影响。教师在教学中使用多媒体,学生用网络学习查找信息,从网络中寻找资源获得广泛的知识。对于初中生来说,网络英语听力教学不仅提高了他们的学习效率,还提高了他们的自学兴趣和发现问题、解决问题的能力。
作者
刘颖君
机构地区
陕西省西安市高新第一中学初中校区
出处
《好日子》
2021年第3期198-198,共1页
关键词
互联网
初中英语
听力教学
有效路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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