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浅谈物理教学中学习兴趣的激发
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摘要
物理学科作为一门自然科学,是以现象和事实为依托,探求物质或现象发展规律的学科,有其自身的发展规律。它的趣味性不如语文,逻辑性又不如数学,但是物理学科有其自身独特的优势,因此学科的特性也给学生的学习兴趣提升拓展了更大空间。
作者
宜雪琴
宋永胜
机构地区
陕西省韩城市教学研究室
陕西省韩城市金城三中
出处
《好日子》
2021年第3期138-138,共1页
关键词
物理教学
激发
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
刘春琴.
浅谈生活情境在小学数学教学中的应用[J]
.休闲,2020(30):0150-0150.
好日子
2021年 第3期
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