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关于小学语文“包容教育”的理性思考
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摘要
社会发展中教育理念也不断推陈出新,以往传统的教育形式在我们当今社会来说已经不再适应,不同时代的学生群体展示着不同的特征,包容教育在小学语文教学中得到高度重视,以下将站在客观实际角度,对小学语文包容教育进行合理探讨和研究,从不同维度对其深入思考,寻找有利于学生全身心发展的教育方式并不断发扬该教育精神。
作者
张莎莎
机构地区
贵州省安顺市第八小学
出处
《好日子》
2021年第3期118-118,共1页
关键词
包容教育
小学语文
理性思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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