疫情背景下幼儿项目活动策略微探

“新型冠状病毒”的流行打乱了孩子们的学习生活,但也成为孩子们关心周围世界项目活动的宝贵主题。围绕抗疫主题,从幼儿的生长需求中定位项目活动目标;从幼儿自我认知中探寻项目活动内容;从幼儿身心发展的特点中选择项目活动形式等三个维度探索幼儿项目活动的意义生成,以提高关心教育的实际效果。