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浅析初中语文教学如何引导学生积累素材
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摘要
作文教学在语文教学中占有很大的比重,在考试分数的问题上同样也是,作文是否能拿到一个高的分数往往也决定了语文成绩的高低。现在学生们在写作的时候总是感觉无从下手。造成这种情况的根本原因就是同学们在平时积累的写作素材寥寥无几,素材不能全部理解,这样在使用素材进行写作的时候,也总是“提笔忘字”。所以,提高学生写作素材平时的积累的问题刻不容缓。
作者
王春梅
机构地区
抚顺市东洲中学
出处
《好日子》
2021年第3期43-43,共1页
关键词
初中
语文作文教学
写作素材积累
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王海宁.
初中语文写作教学过程中素材积累有效途径[J]
.新作文(教研),2021(3):0134-0135.
2
黄昱.
浅谈小学语文写作教学的策略[J]
.山海经,2021(10):0191-0191.
3
孙玲爽.
生活素材在小学语文习作教学中的应用探究[J]
.小学时代,2020(29):43-43.
4
黄莺莹.
浅谈初中作文教学中如何引导学生积累写作素材[J]
.中学生作文指导,2021(1):0038-0038.
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