期刊文献+

有效衔接,让幼儿园数学教学更具实效

下载PDF
导出
摘要 幼儿园的教育模式与小学阶段的教育模式截然不同,怎样做好两者之间的教学衔越来越受到教师的关注。作为一名幼儿教师,在幼儿园数学教学中要结合具体的教学内容与小学数学教学衔接。同时,要掌握幼儿数学教学与小学数学教学存在的差异。这样,才能让幼儿适应未来的小学数学教学。
作者 刘丽
出处 《真情》 2021年第2期27-27,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部