摘要
随着我国新课程整改制度的深入发展,对于教学方法和教师育人的思想有了更加直观的改变。心理健康教育对学生来说是非常重要的,积极的心理健康的教育主要是情感的控制,情绪的调节,还有良好应对的技能以及幽默感和良好的自我感觉等等。小学生的情感一般比较敏感脆弱,有些学生由于自身、家庭或学习中的一些因素,通常对自己缺乏正确的认识,进而对学生的心理健康产生负面影响。这就要求教师对学生进行引导,增强其心理素质,促进学生健康快乐地成长。作为小学班主任,要时刻关注学生的心理健康,健全其人格,促进其个性和谐发展,为其迎接各种困难和挑战巩固心理基础。
