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小学校园管理质量的优化方式
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摘要
随着时代的发展与教育的改革,小学校园管理也迎来了新的机遇和挑战。传统的校园管理模式太过刻板,既不利于调动教师的工作积极性,也不利于学生的健康成长。为了提高学校的教学水平,让师生都能有个更好的发展,小学在校园管理时就必须以人为本,构建科学的管理体系。基于此,本文重点分析了小学校园管理的现状,并提出了优化策略,以期有所贡献。
作者
李二坝
机构地区
礼县南城小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期261-261,共1页
关键词
小学
校园管理
质量优化
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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