摘要
课程思政是全面落实立德树人根本任务的重要举措。职业院校专业教师应当充分认识课程思政的重要意义,探索课程思政的方法。本文以城市轨道交通运营管理专业为例,讲述了三种发掘思政点,进行课程思政的方法。分别是从发展史中发掘思政点,做到制度自信;从技能中发掘思政点,提升职业素养;引入行业劳模,弘扬劳模精神。在轨道专业课程中加入思政元素是为了贯彻落实党中央提出的高校思想政治工作要贯穿教育教学全过程的新要求,积极探索在知识传授过程中强化思想价值引领,做到与思政课程、专业课程一道协同育人,培养国家非常需要的高技能人才,努力顶起中国制造的脊梁。
