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高职会计专业职业能力人才培养方案
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摘要
本文首先基于通用能力、专业能力、判断能力、综合能力深刻阐述了高职会计专业人才应当具备的职业能力,其后提出了 一系列提高高职会计专业学生职业能力的主要策略措施。
作者
杨相栋
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《商业2.0(经济管理)》
2021年第1期0110-0110,共1页
关键词
高职
会计专业
职业能力
人才培养
分类号
F [经济管理]
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商业2.0(经济管理)
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