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浅析在技工院校设计专业教学中创造性思维启发与培养的探索
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摘要
设计是一门利用创造性思维进行视觉信息表现传达的专业,拥有开阔的创造性思维是设计类从业人员的一个重要特征。在技工院校设计教育中加强创意思维能力的培养,是设计专业的人才培养目标中一个重要的因素,也是提高学生创新能力的核心环节。
作者
梁宇媚
机构地区
茂名市交通高级技工学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期211-211,213,共2页
关键词
设计专业
思维定势
创新思维
训练
教学
引导
启发
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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