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浅谈中职英语教学中“翻转课堂”教学模式的实践探讨
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摘要
随着职业教育改革进程的不断深入,中职英语的教学模式应进行一定程度转变。翻转课堂作为一种新型教学模式,受到了诸多教育者的重视和喜爱。英语作为中职教学课程的重要组成部分,对于中职生有非常重要的意义。通过利用翻转课堂的授课模式,教师可将中职英语的教学质量和效率提升到一个新的高度,这对学生未来学习更深层次的英语知识会产生很大帮助。基于此,本文将针对中职英语教学中翻转课堂教学模式进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
作者
孙丽平
机构地区
山东省莱西市职业教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期196-196,共1页
关键词
中职
英语
翻转课堂
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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